为助力家长破解青春期孩子教育难题，推动家校协同育人走深走实，2025年12月2日晚19点30分，江西省玉山县汪应辰学校以“线上 + 线下”结合的形式，举办第一期“助力青春期孩子成长”家庭教育专题讲座。

       活动由汪应辰学校党支部书记、校长张大军主持。本次讲座特邀玉山县公安局冰溪派出所副所长、中国高级家庭教育指导师程小清主讲，他凭借十年家庭教育研究经验，为现场及线上观众带来了一场兼具理论深度与实践价值的育儿分享，其专业指导已累计帮助千余个家庭走向幸福。

       讲座开篇，程所长抛出 “什么是优秀的孩子” 这一核心问题，打破了 “高薪”“名校” 的单一评价误区。他强调，人格健全、具备感知幸福能力的孩子，才是真正的优秀。结合 2022 年1月1日起施行的《中华人民共和国家庭教育促进法》，他指出家庭教育已从“家事”上升为“国事”，家庭和谐、幸福、文明是社会安定祥和的基础，呼应了习总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述。

        程所长点明青春期孩子三大挑战：10-24 岁跨度、情绪易失控、叛逆突出。从生理心理双重维度分析：激素变化增强攻击性，自我成就感追求让叛逆成为独立起点。 针对常见问题，他给出实操方案：情绪失控多肯定、懂理解，原则问题温和坚定；人际相处遵循 “对上以敬、对下以慈、对人以和、对事以真”，家长做好 “支持、给力、复盘”；以 “点燃梦想、重塑评价体系、赋予成就感” 破解学习动力不足的 “习得性无助”；从氛围营造、预防机制、约法三章应对手机沉迷；高考备考引导孩子兼顾品质与学历提升。

       程所长分享实用家庭教育技巧：鼓励遵循 “放礼花原则”，通过对比过往、公开进步、聚焦细节拉伸人格高度；批评用 “三明治法则”（肯定过往、提当下建议、信任未来），坚守对事不对人、不翻旧账、时长不超一分钟，保持 95% 鼓励 + 5% 批评的科学比例。 他强调沟通核心是 “看到行为生评判，看到需求生慈悲”，提醒家长关注孩子真实需求；结合霍金斯能量等级理论，建议家长保持 200 以上正能量影响孩子；引用罗森塔尔效应，倡导欣赏孩子、撕掉负面标签，用 5000 次以上的鼓励滋养孩子成长。

        活动得到了广大家长的热烈响应，线下家长认真聆听、积极记录，线上观看人次高达3000余人，家长们纷纷表示讲座内容实用、指导性强，为科学应对青春期孩子教育问题提供了宝贵思路。程所长的分享干货满满，既解答了日常育儿中的困惑，又提供了可操作的方法，家长们深刻认识到家庭教育是孩子的 “根部教育”。

       此次讲座搭建了家校沟通的有效桥梁，让家长们更新了教育理念，掌握了科学方法。未来，汪应辰学校将持续聚焦家庭教育热点问题，开展更多优质专题活动，助力家长成为有智慧的教育者，与学校携手为孩子的青春期成长保驾护航。